Tagesablauf in der Kinderkrippe

07.00 Uhr bis 08.30 Uhr Bringzeit
Ankommen der Kinder in der Kinderkrippe. Bis 08.30 Uhr sollen alle Kinder in der Kinderkrippe sein! Die Kinder haben dann bis 08.45 Uhr Zeit zum freien Spiel und zum entspannten Ankommen in der Krippe.

08.45 Uhr Morgenkreis
Es findet der Morgenkreis statt mit gewohnten Ritualen, Versen und Liedern; anschließend gemeinsames Händewaschen.

09.00 Uhr Gemeinsame Brotzeit
Am großen Brotzeittisch können die Kinder ihre mitgebrachte Brotzeit zu sich nehmen.

09.30 Uhr Freispielzeit
Zeit für das freie Spiel, die Durchführung von pädagogischen Handlungseinheiten oder für den Gartenbesuch.

11.00 Uhr Wickeln
Eine beziehungsvolle Pflege, bei der die Bezugsperson sich Zeit nimmt und sich dem Kind individuell zuwendet ist essentieller Bestandteil der Krippenpädagogik und fördert die Sauberkeitsentwicklung. Gewickelt wird natürlich zwischendurch nach Bedarf, jedoch mindestens einmal am Vormittag.

11.30 Uhr Aufräumen und Mittagessen
Gemeinsamen Aufräumen des Gruppenzimmer nach der Freispielzeit. Im Anschluss Händewaschen und Mittagessen.

12.00 Uhr Vorbereiten für den Mittagsschlaf
Nach dem Essen gehen wir in den Waschraum. Hier wird evtl. noch einmal gewickelt, saubergemacht und ausgezogen. Dann werden die Kinder, die länger als 13.00 Uhr bleiben, im Schlafraum mit Einschlafritualen zur Ruhe gebracht.

12.30 Uhr Beginn der Abholzeit
Kinder, die vor oder um 13.00 Uhr abgeholt werden, gehen nicht mit in den Ruheraum und schlafen dem Alter entsprechend am Vormittag bei Bedarf.

12.30 Uhr bis 14.00 Uhr Ruhezeit
Damit die pädagogischen Fachkräfte der Kinderkrippe individuell auf den kindlichen Schlafzyklus eingehen können, ist es erforderlich, dass alle Kinder, die in der Kinderkrippe einen Mittagsschlaf machen bis 14.00 Uhr buchen.

14.00 Uhr Beginn der Abholzeit nach dem Mittagsschlaf
Die Kinder werden individuell wach und verweilen anschließend im Freispiel in der Krippengruppe oder besuchen die Kindergartengruppen.

16.00 Uhr Kita-Schluss (Freitag um 15.00 Uhr)

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